培訓學習取真經,交流研討助提升——九江市舉辦市直學校初中英語學科教師專業教學教材培訓會

2019-04-20 12:27:12   
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為了進一步促進初中英語教師專業化成長,提高英語教師新課程教學與中考備考能力,2019年4月19日,九江市市直學校初中英語學科教師專業教學教材培訓會在九江市同文中學隆重召開。這次參會的人員有來自市直學校初中英語教師184人,九江市教科所初中英語教研員黃少寧老師參加并主持會議。

培訓會伊始,黃老師首先介紹了會議的主題及流程。他指出,今天的培訓會關鍵詞是“中考復習”,旨在培養老師們對中考深入了解,并通過培訓來更好的指導平時的課堂教育教學!

在開班典禮上,九江市同文中學副校長肖光華做了重要講話。他在講話中代表市教育局黨委委員、同文中學校長胡德喜以及同文中學全體師生對黃少寧老師、來自兄弟學校的所有老師表示熱烈歡迎!他指出教師專業教材培訓是必要的,特別是奮斗在教育教學一線的老師更是如此,他希望老師們都能認真學習,學有所悟,學以致用!

培訓的第一部分是來自市外國語學校的陳洪濤老師結合多年的教學經歷和中考試題研究作精彩講座:《初中考復習:淺析江西中考命題,打造高效英語課堂》!他首先從江西省中考英語試題特點切入,建議老師們要多做中考原題;并介紹了英語中考的特點:真實、地道,鮮明的時代和語言文化特征,兼顧城鄉差異;體現人文關懷和多元價值取向。他認為試題體現立足基礎,定位語境,突出語篇,具有原創性、真實性、實用性、交際性、人文性,并以話題為主線,提到24種話題!之后,陳老師通過試卷題型、題量、分值和時間安排,通過呈現2016~2018年中考原題,結合近兩年九江市英語中考的分數段、最高分、最低分、及格率、優秀率、難度系數等,總結了近三年的英語命題,剖析命題特點和解題思路,指導老師們在日常教育教學中如何根據中考真題有的放矢的進行教學。陳老師的講座,讓每一位培訓的教師收獲頗豐。       

講座后,黃老師對講座給予了高度肯定,建議老師們認真研讀和領會《英語課程標準》和《考試說明》,平時多進行歸納總結。

下午,九江市同文中學初二年級備課組長何瑩老師執教了一節精彩紛呈的讀寫示范課。何瑩老師思路清晰,環環相扣,將新課改的教學理念運用到教學中,學生配合積極,真實的還原了一線老師的課堂教學,讓學生學有所得!

來自兄弟學校的老師們對何瑩老師的課給予了高度評價,認為本堂課高效扎實,何瑩老師對文本非常熟悉,語速不急不緩;學生朗讀水平很高,表達到位,有完整的語言輸入和輸出,做到了在用中學,學中用,學用結合。

最后,同文中學初中英語教研組長張敏老師講話,她首先感謝九江市教科所和黃老師給同文中學初中英語組這個機會,讓我們的年輕老師有這么好的鍛煉和展示的平臺,感謝老師們中肯的建議和精彩的點評,相信何瑩老師和其他老師們一定收獲滿滿,并介紹了這堂課的設計和同文中學初三中考英語復習情況向大家做了一個匯報。

培訓結束,老師們還在三五成群的談論著所悟所得,紛紛表示在此次培訓會中受益匪淺,為初三最后階段的英語復習指明了方向,促進了英語教師專業能力向更高層次提升。

(來源:九江市同文中學 張希)

 


責任編輯:張漾

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